Una escuela con inteligencias múltiples
RESEÑA DEL LIBRO Howard Gardner, Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica . Barcelona, Paidós, 2011 (1ª edición en castellano en 1995; 1ª edición original en 1993). Publicada en la web “Escuela con cerebro”, en enero de 2012. Publicada en “El cerebro en el aula” en junio de 2015. Enlaces rotos. ___________________________ Treinta años después de la primera exposición impresa de la teoría de las inteligencias múltiples (H. Gardner, Frames of mind. The Theory of Múltiple Intelligences . Nueva York, Basic Books, 1983), se reedita en castellano esta recopilación de textos de Gardner y sus colaboradores, orientada a ofrecer una perspectiva práctica de sus teorías. La escuela es el lugar donde se desarrollan los principales eventos del aprendizaje humano, al menos por cuanto se prolongan durante un largo periodo de tiempo, y por tanto es el principal escenario de ensayo de cualquier teoría cognitiva. No hay duda de la oportunidad de esta reedición en el momento á...