LA DISTRIBUCIÓN ESCOLAR EN "VIGILAR Y CASTIGAR", DE FOUCAULT
En el siglo XVII, la distribución escolar que regía entre los jesuitas se basaba aún según el esquema de los ejércitos romanos: centurias divididas en grupos de diez o decurias. Pero a partir del siglo XVIII, “sobre todo a partir de 1762, el espacio escolar se despliega en delineamientos obligatorios” para procurar: homogeneidad en la clase; elementos individuales, dispuestos uno al lado del otro; hileras o filas en clase, formando pasillos; alineamiento de los grupos por edad; sucesión de las materias enseñadas, según orden de dificultad creciente. Cada individuo se mueve a lo largo de esta múltiple parrilla de elementos según su edad, rendimiento, conducta, méritos, etc. Innovación: se crea un puesto serial que permite superar los inconvenientes del sistema anterior: cada alumno ocupa un lugar, lo que facilita el control de cada cual y del grupo a la vez. Nueva economía del tiempo de aprendizaje, la escuela concebida como una máquina, una máquina de enseñar y de aprender (...


No alcanzo a leer el articulo. Descargue la imagen y cuando la agrando se despixela. Como puedo hacer ?
ResponderEliminarHaz clic sobre ella, después cliquea con el botón derecho, te sale un menú y pulsa "Ver imagen", y entonces tendrás disponible un zoom que permite verla bien. En principio, descargándola, tendrías que verla bien, porque el escaneado es de alta resulución. Si no lo consigues de todas formas, escríbeme al correo del blog y te envío la imagen original. Gracias por leer, un abrazo,
EliminarJosep